THÔNG ĐIỆP
TỪ NHÀ TRƯỜNG

     Trường Mầm non NGÔI SAO -STAR PRESCHOOL là một hệ thống trường mầm non đạt Chuẩn Quốc tế, kết hợp giữa chương trình giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo và chương trình giáo dục hiện đại với các phương pháp giáo dục phát triển tối ưu năng lực sáng tạo của trẻ.

     Trường mầm non NGÔI SAO -STAR PRESCHOOL chúng tôi luôn mong muốn mang lại những giá trị tốt đẹp nhất cho trẻ. Tạo ra môi trường học tập an toàn, thân thiện, tôn trọng sự khác biệt cá nhân, khai thác tối đa thiên hướng của mỗi em. Nhà trường luôn nỗ lực tạo ra môi trường học tập với không gian khai mở tiềm năng của trẻ, tạo môi trường học tập thoải mái, tự nhiên giúp trẻ phát triển toàn diện từ tri thức đến nhân cách, hướng đến môi trường học tập HẠNH PHÚC vì thế hệ học sinh dẫn đầu tương lai.

     Lần nữa, xin cảm ơn sự tin tưởng đã gửi gắm của Quý phụ huynh, và chúc các em có thêm ngày càng nhiều kỷ niệm tươi vui, bền chặt, đáng lưu giữ nhất trong những năm tháng đầu đời.

     HIỆU TRƯỞNG
 

TẦM NHÌN SỨ MỆNH

TẦM NHÌN

Trong thời gian 5 năm hoạt động sắp tới, MẦM NON SONG NGỮ NGÔI SAO (STAR PRESCHOOL) không ngừng nỗ lực trở thành một chuỗi hệ thống trường mầm non với chất lượng nuôi dạy hoàn hảo, chuẩn mực, đáp ứng nhu cầu và mong đợi ngày càng nâng cao của đông đảo phụ huynh trong và ngoài địa bàn thành phố, là sự lựa chọn đầu tiên cho các bậc cha mẹ có con trong độ tuổi mầm non.

SỨ MỆNH

Sứ mệnh của trường MẦM NON SONG NGỮ NGÔI SAO (STAR PRESCHOOL) là đem lại một môi trườ Các em sẽ được nuôi dạy để không những trở nên tự tin bước vào lớp MỘT ở các trường tiểu học quốc gia hoặc quốc tế mà còn thành công ở những bậc học tiếp theo và trọn đời.

QUAN NIỆM NUÔI DẠY

 
 

Tuổi thơ là thời gian trẻ khởi đầu việc tiếp thu tri thức và hình thành nhân cách. Do vậy ở độ tuổi này, trẻ cần được bồi dưỡng với những hoạt động nhằm trước hết là hình thành thói quen ham học và biết cư xử. Quan trọng hơn, các em phải học cách học để dần biết độc lập, tự tin và có ý thức trách nhiệm đối với bản thân cũng như những người gần gũi. Để làm được điều này, nhà trường theo đuổi thực hiện 5 nguyên tắc xuyên suốt sau, làm kim chỉ nam cho mọi chương trình, hoạt động nuôi dạy như sau.

 

1.Xây dựng các mối quan hệ, tương tác tích cực giữa trẻ và thầy cô giáo là nền tảng để các em học tập thành công.
Trẻ tiếp thu tốt nhất nếu sống và học tập trong môi trường được thương yêu, chăm sóc. Các em hình thành những giá trị sống một cách tự nhiên thông qua tình cảm mà các em tiếp nhận được từ người lớn. Hoạt động học tại lớp, do vậy, cần được tổ chức như một tiểu cộng đồng mang tính tiếp sức (scaffolding) để các em hồn nhiên tương tác lẫn nhau và với thầy cô giáo nữa. 
2.Năng lực tình cảm-xã hội là yếu tố thành công trong học tập.
Năng lực xã hội là khả năng tạo lập các mối quan hệ tích cực như biết chia sẻ, hợp tác, an ủi và giúp đỡ người khác. Nghiên cứu của Hội Đồng Khoa học và Viện Nghiên cứu Y học Quốc gia Hoa Kỳ (National Research Council and Institute of Medicine), cho thấy khi được phát triển các kỹ năng xã hội, trẻ sẽ biết tự điều chỉnh hành vi (self-regulating), biết tự lập (independent), kiểm soát được cảm xúc (self-controlling) và bắt đầu phát huy sáng kiến (initiative) trong học tập. Do đó, nhà trường xem vai trò của các thầy cô nuôi dạy là một trong những tác tố mẫu mực, trực tiếp hình thành và vun đắp năng lực này.
3. Hoạt động chơi phải được thiết kế theo định hướng và có chủ đích bổ sung cho việc học.
Theo nhà tâm lý học Thuỵ Sĩ, Jean Piaget, chơi là chuyến xe tuyệt vời để đưa các em vào hành trình phát triển tư duy lô-gíc, kỹ năng quan sát, so sánh, phân loại, sắp xếp và lựa chọn. Khi chơi được định hướng và có chủ đích, thông qua vai trò làm mẫu (model) của thầy cô giáo hay các bạn đồng lứa, các em rèn luyện và nâng cao các kỹ năng học tập lẫn kỹ năng sống.
4.Môi trường vật chất ảnh hưởng đến loại hình và chất lượng học tập.
Chất lượng cao của môi trường vật chất- bao gồm cả các thiết bị và dụng cụ học tập, chẳng những tỷ lệ thuận với hiệu quả tiếp thu mà còn làm cho các em cảm thấy gần gũi (Belonging), cảm nhận được thực tại Being) là mình đang được thoả vui với chính ngay không gian các em đang học tập; và quantrọng hơn là, góp phần hình thành nhân cách, bản sắc hay hình ảnh cá nhân mà các em mong muốn trở thành (Becoming)
5. Sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình nâng cao chất lượng phát triển và học tập của trẻ.
Gia đình thường được xem là những thầy cô giáo đầu đời của các em. Am hiểu văn hoá gia đình, qua giao tiếp với phụ huynh là phương cách để hiểu thêm về đối tượng nuôi dạy. Xây dựng quan hệ tích cực giữa gia đình và nhà trường phải bằng giao tiếp hai chiều về tiến bộ của trẻ, trên tinh thần hợp tác, tôn trọng và cộng đồng trách nhiệm. Nhà trường quan niệm rằng mọi hình thức tham gia, đóng góp của quý phụ huynh đối với nhà trường cần được cổ vũ ở mọi lúc – là cộng lực vô cùng ý nghĩa để nâng cao chất lượng giáo dưỡng.

GIÁ TRỊ CỐT LỖI

 Để đem lại môi trường an toàn, thân thiện và hiệu quả cho việc học tập và phát triển nhân cách của trẻ, thầy cô giáo, nhân sự phục vụ và học sinh trong toàn trường cam kết trở thành những nhân tố tích cực và trách nhiệm, luôn thể hiện và nêu cao các giá trị và chuẩn mực sau:

• Trung thực: hành động đúng đắn và có thái độ tôn quý những điều mình làm.
• Tôn trọng: tôn quý và gìn giữ phẩm giá của bản thân mình, người khác và môi trường chung quanh.
• Cảm thông: tìm cách thấu hiểu, trân quý cảm xúc và hành vi của người khác.
• Hợp tác: cùng nhau nỗ lực, hành động vì mục đích và mục tiêu chung nhất.
• Lạc quan: luôn có thái độ tích cực và hi vọng tương lai sẽ tốt hơn.
 

TRANG CHỦ
GIỚI THIỆU
MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
TUYỂN SINH

TRƯỜNG MẦM NON NGÔI SAO (STAR PRESCHOOL)
2A, đường N2, KPBình Dương,P. Long Bình Tân, TP. Biên Hòa, T. Đồng Nai
Điện thoại: 2512211888 - FB: https://fb.com/staredu.bienhoa